英語教育を専門としております。日本という「外国語としての英語」の学習環境において、学習者はどのようなことに留意して英語を学ばなければならないのか、あるいは、教員・英語教育提供者として、どのようなことに留意したプログラムを構築すべきなのか、両者の特性を考慮した英語教育について様々な視点から探究しています。
学士課程の英語教育における、英語学習の順次性や系統性を考慮した全学部学科統一の英語教育プログラムの構築を目指した企画・開発及び実践・研究を行っています。
具体的には、初年次英語教育においては、English for General Academic Purpose(EGAP)、二年次以降は、Generalを省いたEAPまたは、English
for Liberal Arts (ELA)、そして3・4年においては専門の英語(English for Specific Purpose:ESP)へと上手く橋渡しできるようなプログラムです。
海外語学短期研修(1〜2回生向き)や長期留学プログラム(3回生以上)も組込みことで、既習スキルを統合できるような実用度の高いプログラムにしたいと考えています。
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